一. 管理学的基本原理

"决策""组织""领导""控制""创新"

二. 管理学的产生与发展

(1) 中国古代管理思想

1. 顺而无为思想
2. 重人求和思想
3. 预谋慎战思想
4. 依法治国思想

(2) 西方工厂制度早期的管理思想

1. 斯密认为, 劳动是国民财富的重要源泉之一. 一国财富的多寡, 取决于两个因素: 一是该国从事有用劳动的居民在总人口所占的比重; 二是这些人的劳动熟练程度、劳动技巧和判断力的高低. 财富的增加可以提高人民的幸福程度, 而提高劳动者的技巧的熟练程度, 从而提高劳动生产率, 则是增加一国物质财富的重要途径. 劳动分工有助于这个目标的实现. 为什么"同样数量的劳动者因为有了劳动分工就能完成更多量的工作呢"? 斯密认为, 原因有三个: 第一, 劳动分工可以使工人重复完成简单的操作, 从而可以提高劳动熟练程度, 提高劳动效率; 第二, 分工节省了通常由一种工作转到其他工作所损失的时间; 第三, 分工使劳动简化, 使工具专门化, 从而有利于创作新工具和改进设备. 而新机械的发明和利用,又使得劳动进一步简化和减少, 从而使一个人能够完成许多人的工作.
2. 1856 年出生的 泰勒 被后人称为 " 科学管理之父 ".

三. 学习管理学的意义

1. 学习管理学, 首先可以让我们了解管理的一般规律.
2. 学习管理学, 不仅可以帮助我们形成理性分析能力, 而且可以提升我们以直觉判断为基础的决策或决断能力.
3. 学习管理学, 归根结底, 是要指导我们的管理实践, 是要提升我们的管理水平.